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爱的引线人|世界关注


(资料图)

红网时刻新闻通讯员 邓艳丽 郴州报道

“家长看到我们来了,那种有了希望的欣喜,让我感受到坚持的意义。”一年的送教工作下来,陈建斌深有感触:“作为一名教师,我们应该充满使命感和责任感。看着孩子天真的眼神和家长渴望教育的目光,我的内心总是充实的。”

陈建斌是郴州市临武县岚桥中心小学副校长,2022年9月开学后,老师们发现,有10名适龄残疾儿童,分布于辖区内几个偏远山村。由于路途遥远且山路崎岖,这几位孩子的上学放学成为学生和家长的一大难题。

为此,学校由陈建斌等十二名教师组成的送教队伍,分为四组负责送教。送教之初,教师们心情忐忑,因为跟特殊学校的教师比起来,他们在特殊学生的教育专业方面还是比较欠缺的,为了完成这个艰巨的任务,教师们通过深入了解学生情况,制定符合学生学情、年龄特征的送教计划,并开始进行每月不少于两次的送教上门工作,此后,教师们不仅要完成自己本职的教育常规工作,还有抢时间、挤时间、找时间、约时间进行送教。

送教上门是针对不能在常规学校里正常学习的残障儿童,运用一种有益的教育方式,一对一辅导,力争让特殊儿童享受与所有儿童一样的教育,让有特殊儿童的家庭感受到国家的关心、社会的关怀。学校以爱为引线,将一端连接到特殊儿童手中,另一端牵在人文社会里,将关怀与爱源源不断地传递给了这群特殊的孩子,努力促进残疾儿童的身心成长和特殊教育的发展。

回忆起这一年的送教经历,陈建斌有很多难忘的人和故事,尤其是大广村智力残疾儿童段智杰家长曾经说过的一句话,对他触动很大。他说:“如果孩子能够通过学习达到生活自理、将来能达到自食其力,这将是我们父母最大的希望,因为自己不能养他一辈子,百年之后自己也就放心了!”

其他老师也纷纷表示不管工作环境多么艰苦,都要坚守着自己的那份责任,让残疾儿童实实在在地感受到学校、社会、国家对他们的关注与关怀,让他们能更加乐观、自信地面对生活。

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